Le programme FADéPI et l'implication parentale dans la démarche du plan d'intervention
Au Québec, l’enfant est actuellement au centre de son éducation. Les intervenants gravitant autour de lui sont donc appelés à collaborer tout au long de son parcours scolaire afin de l’aider à atteindre son plein potentiel. Cette dynamique de collaboration est d’autant plus nécessaire lorsqu’il s’ag...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | fra |
| Published: |
2021
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/1866/24563 |