Lecture chez l'enfant libanais avec déficience auditive: compréhension, traitement du mot et rôle de la lecture labiale
La lecture est un processus complexe qui s’appuie sur différentes connaissances. La prédiction de la reconnaissance de mots et de la compréhension écrite par des habiletés cognitives différentes souligne la nécessité d’examiner séparément ces deux habiletés de lecture. En effet, certaines études ont...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Doctoral Thesis |
| Language: | fr |
| Published: |
Universite Libre de Bruxelles
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://dipot.ulb.ac.be/dspace/bitstream/2013/318788/3/Table_of_content_These_Doctorat_Mirna_Mattar.pdf https://dipot.ulb.ac.be/dspace/bitstream/2013/318788/4/These_doctorat_Mirna_Mattar.pdf https://dipot.ulb.ac.be/dspace/bitstream/2013/318788/5/Mirna-MATTAR-LicenceDI-fusion-ok.pdf http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/318788 |
Internet
https://dipot.ulb.ac.be/dspace/bitstream/2013/318788/3/Table_of_content_These_Doctorat_Mirna_Mattar.pdfhttps://dipot.ulb.ac.be/dspace/bitstream/2013/318788/4/These_doctorat_Mirna_Mattar.pdf
https://dipot.ulb.ac.be/dspace/bitstream/2013/318788/5/Mirna-MATTAR-LicenceDI-fusion-ok.pdf
http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/318788