Déterminants éducationnels et facteurs favorables à une meilleure adéquation entre formation et compétences attendues des professionnels de la santé dans les organisations de santé en Afrique: étude sur la gestion et le développement des ressources humaines en santé

Déterminants éducationnels et facteurs favorables à une meilleure adéquation entre formation et compétences attendues des professionnels de la santé dans les organisations de santé en Afrique: étude sur la gestion et le développement des ressources humaines en santé

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La problématique des ressources humaines est complexe. Elle a donc besoin de cadres conceptuels pour décoder la réalité et cerner les limites de ses actions. La présentation d'un cadre théorique qui questionne les niveaux d'adéquation entre formation et compétences attendues des profession...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Parent, Florence
Other Authors: Piette, Danielle
Format: Doctoral Thesis
Language:fr
Published: Universite Libre de Bruxelles 2006
Subjects:
Santé publique
Medical personnel > Training of
Vocational qualifications
Medicine > Study and teaching
Nursing > Study and teaching
Personnel médical > Formation
Qualifications professionnelles
Médecine > Etude et enseignement
Soins infirmiers > Etude et enseignement
process of change
referential of competencies
infirmier
nurse
Afrique
basic training
Africa
health promotion
formation de base
processus de changement
systemic
complexity
complexité
quality of care
continuous education
santé publique
public health
systèmique
health professionel
professionnels de santé
référentiel de compétences
promotion de la santé
formation continue
qualité des soins
human ressources for health
ressources humaines en santé
pédagogie
pedagogy
Online Access:http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/210866

Internet

http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/210866

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