Web 2.0 - Potenziale und Risiken einer virtuellen Welt aus bildungstheoretischer Perspektive
In der vorliegenden Arbeit wird das Phänomen ‚Web 2.0‘, als eine neuartige Entwicklung im World Wide Web, aus einer explizit bildungstheoretischen Perspektive heraus betrachtet. Im Fokus steht dabei die Frage, wie sich spezifische Merkmale dieses medialen Phänomens mit dem pädagogischen Ideal der Se...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | German de |
| Published: |
2013
|
| Online Access: | https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/3214/1/Magisterarbeit.pdf Leineweber, Christian <http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/view/person/Leineweber=3AChristian=3A=3A.html> (2013): Web 2.0 - Potenziale und Risiken einer virtuellen Welt aus bildungstheoretischer Perspektive.Darmstadt, Technische Universität, [Diploma Thesis or Magisterarbeit] |
Internet
https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/3214/1/Magisterarbeit.pdfLeineweber, Christian <http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/view/person/Leineweber=3AChristian=3A=3A.html> (2013): Web 2.0 - Potenziale und Risiken einer virtuellen Welt aus bildungstheoretischer Perspektive.Darmstadt, Technische Universität, [Diploma Thesis or Magisterarbeit]