Schulkultur, Schul- und Qualitätsentwicklung mit neuen Medien. Problemstellungen, Potenziale, Paradoxien. Eine Einzelfallstudie
Ausstattungs- und Qualifizierungsinitiativen haben in Schulen bislang nicht dazu geführt, dass die Entwicklung von Medienkompetenz bzw. die Medienbildung als selbstverständliche Aufgabe in Schulen verankert ist. Diesbezüglich besteht also noch Handlungsbedarf, um die Lernenden auf die Herausforderun...
Internet
https://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/2891/1/zentgraf.dissertation.II.pdfhttps://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/2891/6/zentgraf.dissertation.I.neu.pdf
Zentgraf, Claudia <http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/view/person/Zentgraf=3AClaudia=3A=3A.html> (2012): Schulkultur, Schul- und Qualitätsentwicklung mit neuen Medien. Problemstellungen, Potenziale, Paradoxien. Eine Einzelfallstudie.Darmstadt, Technische Universität, [Ph.D. Thesis]