Des pratiques participatives en situation de travail aux effets transformateurs dans l’apprentissage du métier de formateur des professionnels de santé

Des pratiques participatives en situation de travail aux effets transformateurs dans l’apprentissage du métier de formateur des professionnels de santé

Cette recherche porte sur le processus de transformation des cadres de l’expérience (Goffman E. , 1991) issue des pratiques participatives en situation de travail et ses effets sur l’apprentissage du métier de formateur des professionnels de santé. Les pratiques participatives des professionnels son...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Plenchette, Marcel
Other Authors: Paris, CNAM
Language:fr
Published: 2019
Subjects:
Pratiques participatives en situation de travail
Cadres de l’expérience
Microsociologie
Formateurs de professionnels de santé
Dynamiques des cadres enchâssés
Interactions
Communautés de pratique
Workplace participatory practices
Frames analysis
Microsociology
Trainers of health professionals
Dynamic enshrined frames
Communities of practice
374
658.312 4
Online Access:http://www.theses.fr/2019CNAM1239/document

Internet

http://www.theses.fr/2019CNAM1239/document

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