Une analyse pragmatiste des processus d'apprentissage en agroécologie : le cas de l'agriculture de conservation
Face aux nombreuses difficultés environnementales et sociales auxquelles l'agriculture doit faire face, des pratiques basées sur la gestion de processus écologiques ont été proposées comme des solutions possibles. Or de telles pratiques, dites agroécologiques, ne peuvent résulter d'une sim...
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| Language: | fr |
| Published: |
2018
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2018TOU30175/document |