L’appropriation du Processus de Bologne par les acteurs de l’université, enjeux et perspectives
Notre thèse s’attache à répondre à la question de savoir quelles sont les stratégies et les logiques d’action mises en œuvre par les universitaires participant de l’appropriation du Processus de Bologne (PB) à travers sa mise en place. Le PB doit permettre aux universités de jouer pleinement leur rô...
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Language: | fr |
Published: |
2016
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Online Access: | http://www.theses.fr/2016SACLV091 |