La lecture de l’adulte dyslexique universitaire : dépistage, réorganisation cognitive et neuro-fonctionnelle
La dyslexie est un trouble neuro-développemental spécifique à l'apprentissage de la lecture, qui touche entre 6 et 8% de la population. Elle se caractérise principalement par des déficits dans les compétences de reconnaissance des mots écrits affectant les procédures de lecture phonologique et...
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| Language: | fr |
| Published: |
2016
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2016AIXM3038 |