Emergence historique et construction contemporaine de la question éducative dans le Chili du Bicentenaire
S’intéresser aux politiques éducatives chiliennes contemporaines implique le développement d’une perspective socio-historique autour des évolutions de ce champ et leurs conséquences au niveau social et politique. Ainsi, deux objectifs marquent cette recherche doctorale. D’une part, comprendre tant l...
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| Language: | fr |
| Published: |
2015
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2015PA010329 |