Cent ans après : Politiques scolaires et la vitalité des langues en danger le cas de l'arménien occidental

Cent ans après : Politiques scolaires et la vitalité des langues en danger le cas de l'arménien occidental

Show other versions (2)

L’arménien occidental est classé comme langue en danger depuis 2010, mais il est enseigné dans un réseau d’écoles arméniennes à travers une diaspora mondiale, crée par un génocide en 1915. Les inscriptions sont en déclin dans les écoles du Moyen-Orient depuis quatre décennies, alors qu’en France on...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Al-Bataineh, Anke
Other Authors: Paris, INALCO
Language:fr
Published: 2015
Subjects:
Langues en danger
Langues minoritaires
Vitalité linguistique
Éducation plurilingue
Choix d’école
Socialisation linguistique
Vitalité ethnolinguistique
Analyse de discours
Arménien
Immersion linguistique
Endangered Languages
Minority Languages
Language Vitality
School Reform
Student-centered Pedagogy
Armenian
Discourse Analysis
Language Socialization
Ethnolinguistic Vitality
Language Immersion
Online Access:http://www.theses.fr/2015INAL0017/document

Internet

http://www.theses.fr/2015INAL0017/document

Similar Items