Développement du raisonnement analogique : rôle de la composante éxécutive d'inhibition
Nous avons étudié le développement du raisonnement par analogie. La conception traditionnelle de ce développement est qu’il dépend de l’accroissement des connaissances des enfants (Gentner, 1983, 1988 ; Goswami & Brown, 1989, 1990). Nous l’avons abordé sous l’angle du développement des fonctions...
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| Language: | fr |
| Published: |
2011
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| Online Access: | http://www.theses.fr/2011DIJOL021/document |