[en] ENGLISH HAS BEEN CHASING ME: IDENTITY POSITIONING OF ADULT LEARNERS OF ENGLISH IN NARRATIVES EMERGING FROM RESEARCH INTERVIEWS

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[pt] O foco do estudo são entendimentos sobre questões identitárias de adultos aprendizes de inglês em narrativas emergentes em entrevistas de pesquisa na relação de coconstrução com o professor-pesquisador. O objetivo consiste em analisar discursivamente os posicionamentos identitários de três alun...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: MARIA DAS GRACAS DIAS PEREIRA
Language:pt
Published: MAXWELL 2020
Subjects:
[pt] NARRATIVA
[en] NARRATIVE
[pt] ENTREVISTA DE PESQUISA
[en] RESEARCH INTERVIEW
[pt] INGLES COMO LINGUA ESTRANGEIRA
[en] ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
[pt] POSICIONAMENTOS IDENTITARIOS
[en] IDENTITY POSITIONING
Online Access:https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=48314@1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=48314@2
http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.48314

Internet

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http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.48314

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