[en] CONTRIBUTIONS OF THE LABORATORY OF MATHEMATICS EDUCATION TO THE INITIAL FORMATION OF TEACHERS: PRACTICAL KNOWLEDGE AND PROFESSIONAL FORMATION

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[pt] Nessa pesquisa procurei investigar que saberes práticos um futuro professor de Matemática desenvolveu para sua formação profissional quando participou das atividades do Laboratório de Educação Matemática da Universidade da Amazônia (Lema/UNAMA). Trata-se de um estudo de caso no qual identifique...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: NATANAEL FREITAS CABRAL
Other Authors: GILDA DE LA ROCQUE PALIS
Language:pt
Published: MAXWELL 2019
Subjects:
[pt] FORMACAO PROFISSIONAL
[en] PROFESSIONAL GRADUATION
[pt] FORMACAO INICIAL
[en] INITIAL EDUCATION
[pt] LABORATORIO DE EDUCACAO MATEMATICA
[en] LABORATORY OF MATHEMATICS EDUCATION
[pt] SABERES PRATICOS
[en] PRACTICAL KNOWLEDGE
[pt] TRABALHO EM COLABORACAO
[en] WORK IN COLLABORATION
Online Access:https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=38146@1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=38146@2
http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.38146

Internet

https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=38146@1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=38146@2
http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.38146

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