[en] STUDENTS HELD BACK BY THE EDUCATIONAL SYSTEM RECONSTRUCTING SCHOOL LIFE: A STUDY ABOUT EVALUATION AND IDENTITY IN SMALL STORIES
[pt] A maioria das unidades escolares públicas brasileiras adota a estrutura de organização seriada, que permite a retenção do aluno na mesma série no término do ano letivo. Na escola onde esta pesquisa foi realizada, como professora de Língua Inglesa, tenho lecionado para um grupo de alunos que per...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | pt |
| Published: |
MAXWELL
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25481@1 https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=25481@2 http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.25481 |