[en] SCHOOL SPACES AND READING ABILITIES: A STUDY IN THREE MUNICIPAL PUBLIC SCHOOLS IN RIO DE JANEIRO

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[pt] A presente dissertação recorre à literatura sobre escolas eficazes e sobre espaços escolares para referenciar a pesquisa em três escolas públicas municipais da cidade do Rio de Janeiro que tiveram desempenho diferenciado em Leitura nos dois primeiros resultados longitudinais do Geres (Estudo Lo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: ROBERTA ARAUJO TEIXEIRA
Other Authors: ALICIA MARIA CATALANO DE BONAMINO
Language:pt
Published: MAXWELL 2008
Subjects:
[pt] ESTUDO LONGITUDINAL
[en] LONGITUDINAL STUDY
[pt] ESPACO ESCOLAR
[en] SCHOOL SPACES
[pt] EFICACIA ESCOLAR
[en] SCHOOL EFFECTIVENESS
[pt] HABILIDADES DE LEITURA
[en] READING ABILITIES
Online Access:https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=12110@1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=12110@2
http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.12110

Internet

https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=12110@1
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=12110@2
http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.12110

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