[en] WHY SOLVE PROBLEMS IN MATH TEACHING? A CONTRIBUTION FROM THE GESTALT SCHOOL
[pt] Esta tese teve como objetivo percorrer de forma crítica a trajetória teórica que dá suporte à importância da resolução de problemas no ensino da Matemática, dentro da perspectiva do pensamento produtivo e da aprendizagem significativa. Para isso, foram analisadas contribuições das teorias...
Main Author: | CLAUDIO FERNANDES DA COSTA |
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Other Authors: | MARIA APPARECIDA CAMPOS MAMEDE NEVES |
Language: | pt |
Published: |
MAXWELL
2008
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Subjects: | |
Online Access: | https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=11649@1 https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=11649@2 http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.11649 |
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