”Kyllähän minä silti pedagogiikasta vastaan, eihän siitä mihinkään pääse”:päiväkodinjohtajien käsityksiä jaetusta pedagogisesta johtajuudesta
Tutkimus ”Päiväkodin johtajien käsityksiä jaetusta pedagogisesta johtajuudesta” on varhaiskasvatuksen jaettua pedagogista johtajuutta käsittelevä laadullinen fenomenografinen tutkimus. Tutkimuksen tarkoituksena on lisätä ymmärrystä varhaiskasvatuksen jaetun pedagogisen johtajuuden ilmiöstä sekä tuot...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Dissertation |
| Language: | Finnish |
| Published: |
University of Oulu
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201705061708 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:fi:oulu-201705061708 |