”Lapsi saa olla osa ryhmää sellaisenaan kuin on”:tapaustutkimus lastentarhanopettajaksi opiskelevien käsityksistä lasten osallisuudesta
Tiivistelmä. Parityönä tehdyn pro gradu -tutkielmamme tavoitteena on selvittää millaisia käsityksiä lastentarhanopettajaksi opiskelevilla on lasten osallisuudesta päiväkodissa. Tutkimuskysymyksemme ovat 1) Millaisia käsityksiä lastentarhanopettajaksi opiskelevilla on lasten osallisuudesta ja 2) Mi...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Dissertation |
| Language: | Finnish |
| Published: |
University of Oulu
2016
|
| Online Access: | http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201602161196 |