Kielellisesti tyypillisesti kehittyneiden 7–8-vuotiaiden lasten kerrontataidot
Tämän pro gradu -tutkielman tarkoituksena oli selvittää eroavatko 7- ja 8-vuotiaiden lasten kerrontataidot toisistaan. Tutkimuksessa tarkasteltiin kertomuksen sisältöä (makrorakenne) sekä kielellistä rakennetta (mikrorakenne) sekä näiden rakenteiden välistä yhteyttä. Kielellisen rakenteen osalta kes...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Dissertation |
| Language: | Finnish |
| Published: |
University of Oulu
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201311281934 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:fi:oulu-201311281934 |