Invloed van die saamleestegniek op die verhouding tussen die ouer en die kind met leesprobleme

Invloed van die saamleestegniek op die verhouding tussen die ouer en die kind met leesprobleme

Show other versions (1)

Die kwaliteit van die ouer-kindverhouding het 'n kardinale invloed op die emosionele, sosiale, kognitiewe en konatiewe ontwikkeling van die kind. In hierdie studie is die interaksies tussen die ouer en kind tydens die toepassing van die saamleestegniek bestudeer om te bepaal wat die invloed...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Odendaal, Maria Christina
Other Authors: Lessing, A. C.(Anna Christina), 1947-
Language:af
Published: 2009
Subjects:
306.874
Parent and child
Child development
Reading disability
Reading > Parent participation
Online Access:Odendaal, Maria Christina (2002) Invloed van die saamleestegniek op die verhouding tussen die ouer en die kind met leesprobleme, University of South Africa, Pretoria, <http://hdl.handle.net/10500/1550>
http://hdl.handle.net/10500/1550

Internet

Odendaal, Maria Christina (2002) Invloed van die saamleestegniek op die verhouding tussen die ouer en die kind met leesprobleme, University of South Africa, Pretoria, <http://hdl.handle.net/10500/1550>
http://hdl.handle.net/10500/1550

Similar Items