Kreatiewe hulpverleningsprogram gerig op laerskoolleerders wat taalhindernisse ervaar
Summaries in Afrikaans and English === Die doel van hierdie studie was om te bepaat of 'n hulpverleningsprogram die laerskoolleerder wat taalhindemisse ervaar kan help om sy probleme op 'n kreatiewe wyse te benader. 'n Algemene oorsig van leerhindemisse wat laerskoolleerders ervaar...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | af |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | De Beer, Anna Cornelia (2000) Kreatiewe hulpverleningsprogram gerig op laerskoolleerders wat taalhindernisse ervaar, University of South Africa, Pretoria, <http://hdl.handle.net/10500/17946> http://hdl.handle.net/10500/17946 |
Search Result 1