Ontwikkeling van eksamineringspraktyke in die skole van Suidwes-Afrika / Namibië : 'n histories-opvoedkundige ondersoek en evaluering
Eksamineringspraktyke in skole in Namibie is die fokuspunt van hierdie studie. 'n Historiese ondersoek is ingestel na die bree, algemene eksamenstelsels van die verlede. Op grond van die tekortkominge en gebreke van die Kaaplandse Onderwysdepartement-eksamenstelsel, is die noodsaaklikheid en...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | af |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | April, Roderick Graham (1997) Ontwikkeling van eksamineringspraktyke in die skole van Suidwes-Afrika / Namibië : 'n histories-opvoedkundige ondersoek en evaluering, University of South Africa, Pretoria, <http://hdl.handle.net/10500/17903> http://hdl.handle.net/10500/17903 |
Search Result 1