Die voorkoms van lees- en spellingprobleme by leerlinge met ouditief-perseptuele uitvalle

Die voorkoms van lees- en spellingprobleme by leerlinge met ouditief-perseptuele uitvalle

M.Ed. === Please refer to full text to view abstract

Bibliographic Details
Main Author: Basson, Marlize
Published: 2014
Subjects:
Reading disability.
Spelling disability.
Auditory perception in children.
Online Access:http://hdl.handle.net/10210/8967

Internet

http://hdl.handle.net/10210/8967

Similar Items