米国における協働的な学習の理論的・実践的系譜-「協同学習」および「協調学習」の成立と展開-

京都大学 === 0048 === 新制・課程博士 === 博士(教育学) === 甲第22195号 === 教博第244号 === 新制||教||191(附属図書館) === 京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻 === (主査)准教授 石井 英真, 教授 西岡 加名恵, 准教授 服部 憲児 === 学位規則第4条第1項該当 === Doctor of Philosophy (Education) === Kyoto University === DGAM...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: 福嶋, 祐貴
Other Authors: 石井, 英真
Format: Doctoral Thesis
Language:Japanese
Published: Kyoto University 2020
Subjects:
370
Online Access:http://hdl.handle.net/2433/253030