デューイにおける成長と教育の民主主義的基底 : コミュニケーションによる社会的経験の共有と多元性をめぐって
本論は、デューイの教育理論における成長の民主主義的基底を明かにする。このねらいは、デューイの道具主義の限界性を強調する今日の教育論者に応答し、現代の脈絡でデューイを再評価するところにある。かれらによれば、デューイの道具主義は民主主義的社会の多元性を保証できない。これにたいして、本論では、デューイの哲学の基底にある概念を考究し、かれの立論を再構成する。このようにして、経験の共有と成長の多元性という教育の根本的な課題を克服する理路を示す。 === This dissertation clarifies the democratic basis of growth in Dewey's t...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | ja |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doshisha.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=1501 http://id.nii.ac.jp/1707/00001493/ https://doshisha.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=1501&item_no=1&attribute_id=21&file_no=1 https://doshisha.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=1501&item_no=1&attribute_id=21&file_no=2 |
Internet
https://doshisha.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=1501http://id.nii.ac.jp/1707/00001493/
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