中国大陆上海学校教师专业学习社群的特点与影响: Exploring the characteristics and impacts of teachers' professional learning communities in Shanghai schools in mainland China.
自上世纪80年代以来，全球范围内掀起了一系列的教育改革浪潮。学校变革能力的不足，成为各国教育改革面临的最大挑战。专业学习社群的出现，为整体提升学校改革能力带来了希望。而专业学习社群概念产生于西方，已有关于专业学习社群的研究也大多基于西方的教育情境，对于具有丰富教师合作实践的中国学校的研究很少。 === 本研究采用混合研究取向，探讨课程改革背景下中国大陆上海学校教师专业学习社群的特点及对教师发展的影响。首先对10所学校的教师进行个案研究，初步探索专业学习社群的特点与影响。在此基础上提出适用于上海情境的专业学习社群及其影响的概念框架，并据此形成专业学习社群特点及效果问卷，对31所学校进行调查，以验...
| Other Authors: | |
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| Format: | Others |
| Language: | Chinese English |
| Published: |
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://library.cuhk.edu.hk/record=b6115380 http://repository.lib.cuhk.edu.hk/en/item/cuhk-1202863 |