Kartläggning av elevers läsutveckling i år 1 - 3 : Hur några lärare kartlägger
Syftet med den här undersökningen har varit att undersöka om lärare kartlägger elevers läsutveckling, vilka redskap de använder sig av och hur de använder sig av kartläggningsresultatet. Undersökníngen är baserad på kvalitativa intervjuer med 10 verksammma lärare på lika många skolor. I undersökning...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Växjö universitet, Institutionen för humaniora
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-1371 |