When Code Becomes Play : Appropriation in the Programming of Outdoor Play Spaces
Barn får färre möjligheter att skapa och utforma sina egna platser att leka på då samhället urbaniseras. Samtidigt förväntar samhället att de ska lära sig att programmera tidigare i livet. Barn leker oftare i designade lekplatser där man har färre möjlighet att bygga sina egna kojor och gömställen....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | English |
| Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för informatik och media
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-438131 |