Får jag också vara med? : En kvalitativ studie om hur specialpedagoger och förskollärare arbetar med barn i behov av särskilt stöd med fokus på inkludering
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-415341 |