Det skön(litterär)a med historiska romaner : En komparativ diskursanalys av Vilhelm Mobergs roman Utvandrarna som läromedel i historieämne
En komparativ diskursanalys av romanen Utvandrarna och läromedel i historieämnet med mål att undersöka om ämnesöverskridande projekt i svenska och historia kan främja arbetet med historiemedvetande hos eleverna. === <p>Inget att anmärkas.</p>
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-336529 |