Problemlösning i matematikundervisning : En studie om lärares tankar kring sin egna matematikundervisning
Syftet med denna studie är att jag vill få en fördjupad kunskap när det gäller problemlösning i matematikundervisning. Jag vill ta reda på hur olika pedagoger tänker och arbetar kring problemlösning i matematik i årskurserna 1-3. Genom intervjuer med fem lärare i årskurserna 1-3 med olika yrkeserfar...
Main Author: | Håkansson, Max |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Umeå universitet, Institutionen för matematik och matematisk statistik
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-64067 |
Similar Items
-
Lågstadielärares syn på varierad matematikundervisning
by: Abdulamir Hussein, Hanin
Published: (2018) -
Problemlösning i matematikundervisning : En intervjustudie om lärares uppfattningar kring problemlösning i matematikundervisning för årskurs F–3
by: Brymark, Anja
Published: (2021) -
En jämförande studie av svenska och turkiska lärares matematikundervisning i grundskolans tidigare år
by: Ünver, Yasemin
Published: (2013) -
Problemlösning i matematikböcker för årskurs 3
by: Kaila, Camilla
Published: (2016) -
Lärares uppfattningar om läroplanen
by: Noomi, Borgman Hejdenberg, et al.
Published: (2021)