Problemlösning i matematikundervisning : En studie om lärares tankar kring sin egna matematikundervisning

Syftet med denna studie är att jag vill få en fördjupad kunskap när det gäller problemlösning i matematikundervisning. Jag vill ta reda på hur olika pedagoger tänker och arbetar kring problemlösning i matematik i årskurserna 1-3. Genom intervjuer med fem lärare i årskurserna 1-3 med olika yrkeserfar...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Håkansson, Max
Format: Others
Language:Swedish
Published: Umeå universitet, Institutionen för matematik och matematisk statistik 2013
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-64067