En studie i hur gymnasieelever ochlärare upplever att en personligdator påverkar elevernas lärande : med särskild fokus vid upplevda fördelar och nackdelar
Syftet med denna uppsats är att ge exempel på hur personliga datorer kan upplevas av eleveroch lärare på gymnasienivå. Metoderna som används är intervju med elever och lärare samtanalys av styrdokument och tidigare forskning inom området. I dag vill man från regeringsoch skolverkets håll förstärka s...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | English |
| Published: |
Umeå universitet, Interaktiva medier och lärande (IML)
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-34131 |