Adekvat digital kompetens i förskolan – vad är det? : Förskollärares uppfattningar om sitt uppdrag att utveckla barns digitala kompetens
Digitaliseringen går snabbt framåt i det svenska samhället, vilket även blir synligt i förskolans läroplan där adekvat digital kompetens förtydligats och förstärkts. Studier visar dock att många förskollärare uttrycker osäkerhet om hur de ska hantera digitala verktyg tillsammans med barn i förskolan...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-167106 |