Gymnasiesärskolan - mot en inkludering på arbetsmarknaden : En kvalitativ studie om hur elever inom gymnasiesärskolan förbereds inför övergången från skola mot arbetsliv
Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur studie- och yrkesvägledare på gymnasiesärskolan arbetar med elever för att förbereda dem inför övergången från kola mot arbetsliv. Vårt arbete utgår från en kvalitativ metod. Till grund för vårt resultat har sex stycken intervjuer g...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap
2016
|
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-129600 |