Livskunskap : elevers uppfattning om ämnet livskunskap och materialet Livsviktigt

Vi har i denna undersökning valt att fokusera på ämnet livskunskap och materialet ”Livsviktigt” med utgångspunkt i hur eleverna uppfattar ämnet, om de har uppfattat varför de har ämnet och vad de anser att de lär sig. Vi undersökte även om det finns skillnader i hur pojkar och flickor uppfattar ämne...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fahlstedt, Linda, Hydmark, Hillevi
Format: Others
Language:Swedish
Published: Stockholms universitet, Lärarhögskolan i Stockholm 2007
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7786