Elevportfolio som pedagogiskt verktyg
I denna studie har vi undersökt vilket syfte pedagoger i förskolan och skolan har att arbeta med elevportfolio samt hur detta arbete går till. Vi har även frågat oss om det syfte pedagogerna uppger tar hänsyn till elevernas kunskaps- samt personliga utveckling. Att arbeta efter portfoliometoden är i...
Main Authors: | Dahlin, Sanna, Blixt Stålstierna, Jessicka |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Stockholms universitet, Lärarhögskolan i Stockholm
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7602 |
Similar Items
-
Portfoliometoden Hur den fungerar som pedagogiskt verktyg och utvärderingsinstrument
by: Gustafsson, Helena
Published: (2002) -
Att komma igång med pedagogisk dokumentation : En produkt med syfte att hjälpa pedagoger i arbetet med uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan
by: Nordberg, Emil, et al.
Published: (2015) -
Utvecklingssamtal, kvalitetsredovisning, utvärdering och pedagogisk dokumentation i förskolan : en enkätundersökning om förskollärares vardag
by: Karlsson, Linnéa, et al.
Published: (2010) -
Dokumentationer-Titta vad jag lärt mig
by: Larsson, Tinah, et al.
Published: (2011) -
Pedagogisk dokumentation, en fjärde pedagog?
by: Gustafsson, Richard, et al.
Published: (2014)