Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi : Elevers studiesituation inom några yrkesförberedande gymnasieprogram

SAMMANFATTNING: Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi - En studie om hur elever inom de gymnasiala yrkesförberedande programmen med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi upplever sin studiesituation. Uppsatsen är ett resultat av vår undersökning gällande vad begreppet dyslexi innebär, tidigare och nuvarande...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Andersson, Bo, Alm-Sieurin, Elisabet
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Stockholms universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot tekniska, estetiska och praktiska kunskapstraditioner 2009
Subjects:	Reading and writing difficulties dyslexia Läs- och skrivsvårigheter dyslexi skollag utbildning och pedagogiska hjälpmedel Pedgogical work Pedagogiskt arbete
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-30058

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-su-30058
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-su-300582013-01-08T13:21:08ZLäs- och skrivsvårigheter/dyslexi : Elevers studiesituation inom några yrkesförberedande gymnasieprogramsweReading and Writing difficulties/dyslexia : Students study situation within a few vocational coursesAndersson, BoAlm-Sieurin, ElisabetStockholms universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot tekniska, estetiska och praktiska kunskapstraditionerStockholms universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot tekniska, estetiska och praktiska kunskapstraditioner2009Reading and writing difficultiesdyslexiaLäs- och skrivsvårigheterdyslexiskollagutbildning och pedagogiska hjälpmedelPedgogical workPedagogiskt arbeteSAMMANFATTNING: Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi - En studie om hur elever inom de gymnasiala yrkesförberedande programmen med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi upplever sin studiesituation. Uppsatsen är ett resultat av vår undersökning gällande vad begreppet dyslexi innebär, tidigare och nuvarande forskning inom området, hur gymnasieelever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi upplever sin studiesituation samt hur lärarna anpassar sin undervisning för elever med dessa svårigheter. Vi har även undersökt om elever och lärare har kännedom om de kompensatoriska hjälpmedel som finns till deras förfogande på ett gymnasialt yrkesförberedande program i en gymnasieskola i Sverige. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-30058application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	Reading and writing difficulties dyslexia Läs- och skrivsvårigheter dyslexi skollag utbildning och pedagogiska hjälpmedel Pedgogical work Pedagogiskt arbete
spellingShingle	Reading and writing difficulties dyslexia Läs- och skrivsvårigheter dyslexi skollag utbildning och pedagogiska hjälpmedel Pedgogical work Pedagogiskt arbete Andersson, Bo Alm-Sieurin, Elisabet Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi : Elevers studiesituation inom några yrkesförberedande gymnasieprogram
description	SAMMANFATTNING: Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi - En studie om hur elever inom de gymnasiala yrkesförberedande programmen med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi upplever sin studiesituation. Uppsatsen är ett resultat av vår undersökning gällande vad begreppet dyslexi innebär, tidigare och nuvarande forskning inom området, hur gymnasieelever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi upplever sin studiesituation samt hur lärarna anpassar sin undervisning för elever med dessa svårigheter. Vi har även undersökt om elever och lärare har kännedom om de kompensatoriska hjälpmedel som finns till deras förfogande på ett gymnasialt yrkesförberedande program i en gymnasieskola i Sverige.
author	Andersson, Bo Alm-Sieurin, Elisabet
author_facet	Andersson, Bo Alm-Sieurin, Elisabet
author_sort	Andersson, Bo
title	Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi : Elevers studiesituation inom några yrkesförberedande gymnasieprogram
title_short	Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi : Elevers studiesituation inom några yrkesförberedande gymnasieprogram
title_full	Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi : Elevers studiesituation inom några yrkesförberedande gymnasieprogram
title_fullStr	Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi : Elevers studiesituation inom några yrkesförberedande gymnasieprogram
title_full_unstemmed	Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi : Elevers studiesituation inom några yrkesförberedande gymnasieprogram
title_sort	läs- och skrivsvårigheter/dyslexi : elevers studiesituation inom några yrkesförberedande gymnasieprogram
publisher	Stockholms universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot tekniska, estetiska och praktiska kunskapstraditioner
publishDate	2009
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-30058
work_keys_str_mv	AT anderssonbo lasochskrivsvarigheterdyslexieleversstudiesituationinomnagrayrkesforberedandegymnasieprogram AT almsieurinelisabet lasochskrivsvarigheterdyslexieleversstudiesituationinomnagrayrkesforberedandegymnasieprogram AT anderssonbo readingandwritingdifficultiesdyslexiastudentsstudysituationwithinafewvocationalcourses AT almsieurinelisabet readingandwritingdifficultiesdyslexiastudentsstudysituationwithinafewvocationalcourses
_version_	1716517420776030208

Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi : Elevers studiesituation inom några yrkesförberedande gymnasieprogram

Similar Items