Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi : Elevers studiesituation inom några yrkesförberedande gymnasieprogram

SAMMANFATTNING: Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi - En studie om hur elever inom de gymnasiala yrkesförberedande programmen med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi upplever sin studiesituation. Uppsatsen är ett resultat av vår undersökning gällande vad begreppet dyslexi innebär, tidigare och nuvarande...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Andersson, Bo, Alm-Sieurin, Elisabet
Format: Others
Language:Swedish
Published: Stockholms universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot tekniska, estetiska och praktiska kunskapstraditioner 2009
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-30058