Attention Process Training kontra sedvanliguppmärksamhetsträning i tidigt skede av hjärnskaderehabilitering : - en analys av påverkan på svarsmönster i Rey Auditory Verbal Learning Test

Attention Process Training kontra sedvanliguppmärksamhetsträning i tidigt skede av hjärnskaderehabilitering : - en analys av påverkan på svarsmönster i Rey Auditory Verbal Learning Test

Utifrån teorin att bristande eller inadekvata uppmärksamhetsfunktioner kan visa sig i form av instabila svarsmönster på testet Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT) undersöktes effektiviteten av ett intensivt uppmärksamhetsträningsprogram (APT) genom att studera svarsprotokoll från RAVLT av 60 p...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nuss, Simon
Format: Others
Language:Swedish
Published: Stockholms universitet, Psykologiska institutionen 2016
Subjects:
Rey Auditory Verbal Learning
Attention Process Training
processmått
hjärnskada
rehabilitering
uppmärksamhetsträning
svarsmönster
RAVLT
free recall
uppmärksamhet
minnestest
verbalt minne
arbetsminne
Psychology
Psykologi
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-169639

Internet

http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-169639

Similar Items