”Dom som mår dåligt måste få må bra” : En studie av skolintroduktionen för nyanlända flykting – och invandrarbarn på två skolor

Subject: The Teacher Training Programme, Degree Project in Educational Sciences Södertörn University College Autumn Term, 2006 This study titled, Those who feel worst, need help to feel better, is a Degree Project in Educational Sciences for the Teacher Training Programme at Södertörn University Col...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Johnsson, Maj-Britt, Dervisic, Lana
Format: Others
Language:Swedish
Published: Södertörns högskola, Lärarutbildningen 2007
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1038