Pedagogers uppfattningar om specialpedagogiska insatser i förskolan för barn i socioemotionella svårigheter : Specialpedagogens yrkeskunnande, rutiner och språkstöd, att ta tillvara barnens intressen

Pedagogers uppfattningar om specialpedagogiska insatser i förskolan för barn i socioemotionella svårigheter : Specialpedagogens yrkeskunnande, rutiner och språkstöd, att ta tillvara barnens intressen

Bibliographic Details
Main Author: Persson, Eva
Format: Others
Language:Swedish
Published: Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap 2014
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-38215

Similar Items

Similar Items