Pedagogers uppfattningar om specialpedagogiska insatser i förskolan för barn i socioemotionella svårigheter : Specialpedagogens yrkeskunnande, rutiner och språkstöd, att ta tillvara barnens intressen
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
2014
|
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-38215 |