Skolkuratorns problemlösningsprocess : En kvalitativ studie med fem högstadiekuratorer
SAMMANFATTNING Syftet med studien är att undersöka hur problemlösningsprocessen fungerar när skolkuratorer arbetar med högstadieelever som har problem. De frågeställningar som formulerats utifrån syftet är: * Hur får skolkuratorer kännedom om elever som har problem? * Vilka åtgärder vidtas under pro...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Örebro universitet, Institutionen för beteende-, social- och rättsvetenskap
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1273 |