Förskollärares uppfattningar om barn med problemskapande beteende : - “Han kan säkert inte rå för att han gör som han gör men beteende är ett problem, punkt”
Förskolans uppdrag är att anpassa verksamheten efter alla barns förutsättningar och behov, vilket kan bli ett dilemma. Syftet med studien har varit att undersöka hur förskollärare uppfattar och tolkar problemskapande beteende hos barn i förskolan, samt att analyseras hur förskollärare uppfattar och...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Mittuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-40041 |