Man ska utsättas för det här med olika texter, så att man kan ta ut det viktigaste ur allting : En kvalitativ studie om hur lärare beskriver att de arbetar för att utveckla elevers läsförståelse i årskurserna 4-6

Denna undersökning baseras på att jag med hjälp av en kvalitativ metod valt att undersöka hur lärare undervisar i läsförståelse samt hur de arbetar för att eleverna ska få möjlighet att utveckla en god läsförståelse. Detta för att jag saknade en uttrycklig bild av hur lärare väljer att bygga upp sin...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ericsson, Tobias
Format: Others
Language:Swedish
Published: Mittuniversitetet, Avdelningen för humaniora 2018
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-34375