Taluppfattning : Hur kan man stimulera elevernas taluppfattning?

I detta arbeta har jag försökt ta reda på hur olika F-3 lärare arbetar för att stimulera elevernas taluppfattning i matematik. För att få en inblick i detta så ställde jag mig frågorna: Hur definierar lärare vad taluppfattning innebär? Vilka arbetssätt använder lärare för att stimulera elevernas tal...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Näslund, Caroline
Format: Others
Language:Swedish
Published: Mittuniversitetet, Avdelningen för ämnesdidaktik och matematik 2017
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-31668