AD/HD-problematik i klassrummet : En studie om åtta lärares uppfattningar av hur arbetssättet i klassrummet påverkas av elever med AD/HD-problematik
<p>Godkännandedatum 2014-05-13</p>
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Mittuniversitetet, Avdelningen för utbildningsvetenskap
2014
|
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-27697 |