Sfi-lärares erfarenheter av distansundervisning våren 2020
Syftet med denna studie är att undersöka sfi-lärares erfarenheter av distansundervisning under våren 2020. Studiens fokus ligger på att undersöka hur digitala verktyg anpassades till elevernas olikheter, hur kommunikationen med eleverna etablerades och vilka arbetssätt och metoder som kännetecknade...
Main Authors: | Söderlund, Svetlana, Öllsjö, Margareta |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-55183 |
Similar Items
-
”Det har blivit ett helt annat arbete - det är ett nytt yrke, tycker jag.” : En kvalitativ studie om SFI-lärares upplevelser av undervisning under pandemin.
by: Kollberg, Marie
Published: (2021) -
Att lära av varandra : Lärares reflektioner om kollaborativt lärande vid distansundervisning i SFI
by: Bjerstedt, Emilia
Published: (2020) -
Metoder och hjälpmedel i Sfi-utbildningen : - intervjuver med lärare och elever på två sfi-skolor
by: Haugeröd, Maria
Published: (2012) -
Fungerar SFI-undervisning på distans? : En kvalitativ studie om en förändrad undervisningssituation bland lärare på sfi.
by: Alvarez Castro, Jeannette
Published: (2021) -
Utmaningar och möjligheter med digitala verktyg i övergången till distansundervisning i matematik under coronakrisen 2020
by: Lehtonen, Elias, et al.
Published: (2020)